PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN HUKUM HOOKE DI SEKOLAH MAS PLUS AL-ULUM MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan LKPD berbasis Problem Based Learning pada materi Huku m Hooke berdasarkan ahli materi dan ahli media, dan untuk mengetahui tingkat kepraktisan LKPD berbasis Problem Based Learning pada materi Hukum Hooke berdasarkan respon guru bidang studi dan respon peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Uji kelayakan LKPD menggunakan angket skala likert dengan divalidasi oleh dua validator. Dan uji kepraktisan LKPD dilaksanakan di sekolah MAS Plus Al-Ulum Medan oleh guru dan peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh penilaian validator ahli materi sebesar 72%, penilaian ahli media sebesar 80% dengan kriteria layak/valid. Dan berdasarkan respon guru fisika diperoleh nilai sebesar 94%, dan respon peserta didik diperoleh nilai sebesar 94,45% dengan kriteria sangat praktis