Pengaruh Kelengkapan Fasilitas Bengkel Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Teknik Pengelasan Pada Kelas XI SMK Negeri 4 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk pengaruh dari Kelengkapan Fasilitas Bengkel, Motivasi Berprestasi secara parsial dan secara bersamaan terhadap Hasil Belajar Teknik Pengelasan Soswa Kelas XI SMK Negeri 4 Medan. Metode yang digunakan
pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan sampel yaitu Kelas XI Jurusan Teknik Pengelasan di SMK Negeri Medan yang berjumlah 29 siswa. Berdasarkan analisis data dan pengujian hipotesis tentang hubungan antara motivasi berprestasi dan minat kejuruan dengan kemampuan praktek pengelasan di kelas X TP SMK Negeri 2 Medan, peneliti dapat sampai pada kesimpulan sebagai
berikut:Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan tinggi antara fasilitas bengkel siswa terhadap kemampuan praktek pengelasan, dengan nilai thitung= 3,395 dan nilai
signifikansi 0,002 (0,002< 0,05). Terdapat pengaurh yang positif dan signifikan tinggi antara motivasi berprestasi terhadap kemampuan praktek pengelasan siswa. Dengan nilai thitung = 2,377 dan nilai signigikansi 0,025 (0,025 < 0,05). Dengan nilai F hitung 18,354 dan nilai signifikansi 0,000 (0,000 < 0,05), ditemukan pengaruh yang positif antara fasilitas bengkel dan motivasi berprestasi siswa terhadap
kemampuan praktek pengelasan.