Pengembangan Materi Ajar Buku Saku Pada Keterampilan Menulis Puisi Berbasis Lingkungan Dan Budaya Lokal Sumatera Utara Di Kelas X SMA N 17 Medan

Untuk siswa kelas X SMA N 17 Medan, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan produk buku saku dan kelayakan materi ajar buku saku keterampilan menulis puisi berbasis lingkungan dan budaya setempat. Validator dan mahasiswa dijadikan sebagai subyek penelitian, sedangkan tujuan penelitian adalah buku saku berjudul “Menulis Puisi Berbasis Lingkungan dan Budaya Sumatera Utara”. Model Borg dan Gall digunakan bersama dengan pendekatan penelitian dan pengembangan (R&D). Berdasarkan hasil analisis, data validasi tersebut sangat mungkin untuk diterapkan dalam pembuatan bahan buku saku. Kisaran dengan kriteria sangat layak adalah 81% sampai 100% setelah dihitung persentase kelayakan buku saku. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa informasi yang dibuat dalam bentuk buku saku sangat baik digunakan sebagai buku untuk membantu siswa dalam belajar