EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM KOORDINASI MANUSIA DI SMA NEGERI 1 SIDIKALANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran
Problem Based Learning, pada materi sistem koordinasi manusia dalam sub
materi sistem saraf manusia, kelas XI SMAN 1 Sidikalang Tahun pelajaran
2022/2023. Jenis penelitian ini adalah pre-experimental designs dengan model
penelitian one group pretest posttest. Subjek penelitian adalah 35 orang siswa/i
kelas XI MIA 3 di SMA Negeri 1 Sidikalang adapun sample diambil dengan
random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah soal yang sudah
valid dan bersifat reliabel. Hasil yang didapatkan,thitung = 15,48 dan ttabel = 2,03.
Karena thitung > ttabel yakni 15,48 > 2,03, maka disimpulkan bahwa bahwa model
pembelajaran problem based learning efektif digunakan pada pembelajaran
biologi khususnya materi sistem koordinasi manusia dengan kriteria efektivitas
yang diperoleh pada penelitian adalah tinggi, karena jumlah siswa yang mencapai
skor ≥ 80 dalam skala 100 (80-100) sebanyak 26 orang.