EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM KOORDINASI MANUSIA DI SMA NEGERI 1 SIDIKALANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning, pada materi sistem koordinasi manusia dalam sub materi sistem saraf manusia, kelas XI SMAN 1 Sidikalang Tahun Pelajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah pre-experimental designs dengan model penelitian one group pretest posttest. Subjek penelitian adalah 35 orang siswa/I kelas XI MIA 3 di SMA Negeri 1 Sidikalang adapun sample diambil dengan random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah soal yang sudah valid dan bersifat reliabel. Hasil yang didapatkan,thitung = 15,48 dan ttabel = 2,03. Karena thitung > ttabel yakni 15,48 > 2,03, maka disimpulkan bahwa bahwa model pembelajaran problem based learning efektif digunakan pada pembelajaran biologi khususnya materi sistem koordinasi manusia dengan kriteria efektivitas yang diperoleh pada penelitian adalah tinggi, karena jumlah siswa yang mencapai skor ≥ 80 dalam skala 100 (80-100) sebanyak 26 orang.