Pengembangan Alat Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Kahoot Pada Mata PelajaranAPLPIG Kelas Xi DPIB SMK Negeri 1 Lubuk Pakam

Alat evaluasi atau instrumen evaluasi merupakan alat ukur untuk menilai dan
mengevaluasi sejauh mana proses pembelajaran tersampaikan kepada peserta
didik. Berdasarkan dari hasil angket kebutuhan didapat bahwa guru belum
memanfaatkan alat evaluasi dalam pengambilan nilai pada peserta didik. Dalam
pengambilan nilai guru masih menggunakan metode konvensional berupa paper
test (kertas). Sehingga dibutuhkannya alat evaluasi yang dapat membuka pola
pikir peserta didik dalam belajar. Dengan semakin berkembangnya alat teknologi
dalam dunia pendidikan, peneliti mengembangkan alat evaluasi yang sudah ada
yaitu menggunakan aplikasi kahoot dengan memanfaat potensi yang ada di
sekolah yaitu ketersediaan komputer dan jaringan Wi-Fi.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagimana kelayakan alat
evaluasi menggunakan aplikasi kahoot dan bagaimana respon peserta didik
terhadap alat evaluasi yang akan dikembangkan. Metode penelitian yang
digunakan adalah metode Research and Development (R&D), prosedur penelitian
ADDIE dengan menggunakan model penelitian pengembangan instrumen tes.
Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes dan angket. Sedangkan teknis
analisis data yang digunakan berupa lembar validasi ahli materi, lembar validasi
ahli media, lembar validasi ahli evaluasi dan keefektifitasan alat evaluasi .
Hasil validasi dari ahli materi mendapatkan skor rata-rata 4,68 dengan kriteria
sangat layak. Hasil validasi dari ahli media skor rata-rata sebesar 4,72 dengan
kategori sangat layak. Hasil validasi dari ahli evaluasi mendapatkan mean skor
rata-rata 4,75 dengan kategori sangat layak. Validitas dari hasil uji coba diperolah
uji coba 10 soal yang tidak valid, 30 soal lainnya dinyatakan valid dan reliabilitas
yang diperoleh pada tahap pertama sebesar 0,943. Keefektifitan alat evaluasi
mencapai rasio 83% dengan kategori sangat efektif. Disimpulkan bahwa alat
evaluasi berbentuk test online yang dikembangkan sangat layak sebagai alat
evaluasi yang baik digunakan dalam pembelajaran APLPIG.