Pengembangan Modul Pekerjaan Dasar Teknik Mesin Berbasis Digital Flipbook Kelas X Program Keahlian Teknik Pemesinan di SMK Swasta Dwiwarna Medan

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui cara mengembangkan bahan ajar interaktif seperti modul berbasis digital Flipbook pada mata pelajaran PDTM kelas X program keahlian Teknik Pemesinan di SMK Swasta Dwiwarna. (2) Mengetahui kelayakan modul berbasis digital Flipbook pada mata pelajaran PDTM kelas X program keahlian Teknik Pemesinan di SMK Swasta Dwiwarna. Penelitian ini akan
dilakukan pengujian dengan melibatkan siswa kelas X program keahlian Teknik Pemesinan di SMK Swasta Dwiwarna. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model penelitian ADDIE. Model penelitian ADDIE meliputi 5 tahapan yaitu pertama analysis yang meliputi analisis kebutuhan produk, kedua design yaitu mulai dari membuat konsep materi modul, layout, sampul (cover) dan materi modul, sampai pada akhirnya mengubah file desain menjadi bentuk Flipbook dengan Heyzine Flipbook, Ketiga development yaitu mengembangkan produk yang sudah didesain untuk dilakukan validasi agar mendapatkan masukan oleh ahli media dan ahli materi. Keempat implementation yaitu menerapkan produk untuk mendapatkan respon dari pengguna (siswa) terhadap modul berbasis digital Flipbook yang telah
dikembangkan. Kelima evaluation yaitu mengevaluasi modul berbasis digital Flipbook berdasarkan beberapa masukkan dari para ahli serta respon pengguna. instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah angket validasi dan angket
respon pengguna. Hasil Penelitian ini diketahui: (1) Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk berupa modul berbasis digital Flipbook. (2) Kelayakan modul berbasis
digital Flipbook ini didapatkan dari hasil validasi ahli media dengan kategori “Sangat Layak” yang mendapat penilaian 3,26. Dan hasil validasi berikutnya didapatkan dari ahli materi dengan kategori “Sangat Layak” yang mendapat penilaian 3,29. (3) Hasil respon pengguna terhadap modul berbasis digital Flipbook ini dikategorikan “Sangat Baik” yang memperoleh nilai rata- rata sebesar 3,32 pada siswa dalam kelompok kecil, dan mendapat penilaian 3,29 pada siswa dalam kelompok besar. Rekomendasi pada penelitian ini adalah penggunaan e-modul berbasis digital Flipbook dalam kegiatan pembelajaran harus lebih dikembangkan lagi pada mata pelajaran lainnya sehingga dapat meningkatkan motivasi dan
semangat belajar siswa.