Pengembangan Jobsheet pada mata pelajaran instalasi motor listrik kelas XI TITL di SMK Negeri 2 Pematangsiantar

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan jobsheet sebagai sumber belajar praktik instalasi motor listrik dan mengetahui kelayakan jobsheet instalasi motor listrik kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 2 Pematangsiantar. Metodologi penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research & Development) dengan model pengembangan Four-D Models oleh Thiagaradjan. Four-D Models terdiri dari 4 tahap, yaitu: 1). Pendefinisian (Define), 2).
Perancangan (Design), 3). Pengembangan (Develop), 4). Penyebaran (Dissaminate). Tahap Dissaminate tidak dilaksanakan karena lingkup peneltian yang sempit. Pengambilan data validasi materi, media dan pengguna menggunakan skala likert. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, diketahui bahwa: 1) Penelitian pengembangan ini menghasilkan sumber belajar sesuai dengan silabus yaitu
jobsheet teknik pengukuran yang terdiri dari 6 kegiatan praktik. 2) Tingkat kelayakan jobsheet diketahui dari hasil penilaian ahli materi, ahli media, validasi pengguna. Hasil validasi ahli materi yang meliputi aspek kelayakan isi,
kebahasaan, sajian, dan manfaat mencapai rata-rata nilai 110.5 dengan persentase 88.4% pada kategori “sangat layak”. Hasil validasi ahli media yang meliputi aspek tampilan, kemudahan penggunaan, konsistensi, format, dan kegrafikan mencapai rata-rata nilai 101.5 dengan persentase 92,27% pada kategori “sangat layak”. Berdasarkan respon siswa memperoleh nilai rata-rata 114.5 dengan persentase 91,6% pada kategori “sangat layak”.