PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIOVISUAL MATERI SISTEM KEKEBALAN TUBUH DI SMA NEGERI 12 MEDANTP 2021 / 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pengembangan media pembelajaran berbasis audiovisual pada materi sistem kekebalan tubuh di kelas XI SMA Negeri 12 Medan tahun pembelajaran 2021/2022. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan. Subjek dalam penelitian ini adalah Ahli Materi, Ahli Media Pembelajaran, Guru Bidang Studi Biologi dan Siswa kelas XI MIA SMA Negeri 12 Medan. Pengumpulan data dilakukan dengan instrumen berupa lembar penilaian validasi ahli, penilaian guru dan respon siswa. Pengembangan media pembelajaran dilakukan dengan menggunakan model pengembangan intruksional 4D (Four-d) yaitu melalui tahap Define, Design, Development, dan Dissiminate. Karena pada model ini setiap tahap dilakukan revisi hingga didapatkan produk media pembelajaran audiovisual yang baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian ahli materi diperoleh persentase 100% (Sangat Layak), penilaian ahli media pembelajaran diperoleh persentase 82,81% (Layak). Penilaian guru bidang studi diperoleh persentase
100% (Sangat Baik), sedangkan hasil tanggapan/respon dari siswa diperoleh
persentase 81,66% (Sangat Baik). Hasil dari uji pemahaman media pembelajaran kepada peserta didik berdasarkan nilai pretest diperoleh rata-rata 49,75 (Rendah), sedangkan hasil postest diperoleh rata-rata 76,96 (Tinggi). Media pembelajaran audiovisual materi sistem kekebalan tubuh memperoleh kriteria penilaian Sangat Layak dan telah memenuhi persyaratan dalam proses pembelajaran biologi.