EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI SMP SWASTA CERDAS MURNI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan manusia di SMP Swasta Cerdas Murni. Penelitian ini dilakukan dengan metode pra eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Swasta Cerdas Murni. Sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIII4. Pengumpulan data dilakukan dengan memberi pre-test pada awal pertemuan dan post-test pada akhir pertemuan. Sebelum diberikan kepada sampel, tes soal dikembangkan terlebih dahulu melalui validasi ahli dan diuji coba
kepada siswa kelas VIII SMP Swasta Cerdas Murni yang sudah pernah belajar materi sistem pernapasan manusia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pre-test dan post-test adalah 50,03 dan 79,60. Hasil pengujian dengan metode uji N-Gain diperoleh bahwa skor rata-rata 0,56 dengan kriteria sedang, dan diperoleh nilai 56,16% dengan kategori cukup efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan
bahwa model pembelajaran two stay two stray cukup efektif digunakan terhadaphasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan manusia di SMP Swasta Cerdas Murni.