PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X SMA NEGERI 1 PANGURURAN T.P 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk: menghasilkan LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi keanekaragaman hayati kelas X SMA Negeri 1 Pangururan T.P 2022/2023 yang layak digunakan. LKPD dikembangkan dengan model pengembangan 4D Thiagarajan (define, design, develop, dan disseminate). Penelitian ini dilaksanakan pada bulan juni-agustus 2022. Uji coba kelayakan produk LKPD dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pangururan, Kabupaten Samosir, Sumatera Utara. Subjek dalam penelitian ini adalah dosen ahli materi, dosen ahli pembelajaran, dosen ahli desain, guru biologi kelas X SMA Negeri 1 Pangururan dan peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Pangururan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, angket, dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi keanekaragaman hayati yang dikembangkan layak di SMA Negeri 1 Pangururan. Hal ini dapat dilihat dari persentase rata-rata yang diperoleh dari validator ahli materi sebesar 98% dengan kategori sangat layak, validator ahli pembelajaran sebesar 92% dengan kategori sangat layak, validator ahli desain sebesar 94%, guru bidang studi biologi sebesar 97% dengan kategori sangat layak. Uji coba perorangan mendapat hasil sebesar 93% dengan kategori baik, kelompok kecil mendapat hasil sebesar 94% dengan kategori baik, dan kelompok terbatas mendapat hasil sebesar 96% dengan kategori baik. N-gain hasil belajar peserta didik memperoleh nilai sebesar 0,73 dengan kriteria tinggi. Sikap peduli lingkungan peserta didik berada pada angka 78,5 dengan kriteria tinggi.