Pengembangan Bahan Ajar Terintegrasi Keterampilan Generik Sains (KGS) Pada Materi Laju Reaksi

Penelitian ini merupakan peneliian pengembangan yang memiliki tujuan untuk menghasilkan produk berupa Bahan Ajar terintegrasi Keterampilan Generik Sains (KGS) yang sudah valid dari segi penyajian materi maupun konten media. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D), mengacu pada model 4-D yang dilakukan melalui 4 tahap, yaitu Pendifinisian, Perancangan, Pengembangan, dan Penyebaran. Subjek pada peneliian ini yaitu dosen ahli media, dosen ahli materi, guru mata pelajaran kimia dan siswa Kelas XII IPA 1 MAN Simalungun Semester Ganjil TA 2022/2023. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi, dan penyebaran instrument non tes berupa angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa produk Bahan Ajar Terintegrasi Keterampilan Generik Sains (KGS) valid, menarik, bermanfaat, dan efektif untuk meningkatkan keterampilan generik sains siswa.