EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LAB VIRTUAL OLABS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI TUMBUHAN DI SMP NEGERI 1 HAMPARAN PERAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan media pembelajaran berbasis laboratorium virtual OLabs terhadap hasil belajar siswa materi struktur dan fungsi tumbuhan di SMP Negeri 1 Hamparan Perak. Penelitian ini dilakukan dengan metode pra eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Hamparan Perak. Sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIII6. Teknik pengambilan sampel pada penelitian menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data
dilakukan dengan memberi pre-test pada awal pertemuan dan post-test pada akhir pertemuan. Sebelum diberikan kepada sampel, tes soal dikembangkan terlebih dahulu melalui validasi ahli. Teknik analisis data yang digunakan yaitu
melakukan analisis data hasil angket siswa, validasi soal dan melaukan uji Ngain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pre-test dan post-test adalah 26,77 dan 79,12. Hasil pengujian dengan metode uji N-Gain diperoleh
bahwa skor rata-rata 0,71 dengan kriteria tinggi kategori efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis laboratorium virtual OLabs efektif digunakan terhadap hasil belajar siswa pada
materi struktur dan fungsi tumbuhan di SMP Negeri 1 Hamparan Perak.