Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Museum Virtual Menggunakan Aplikasi Artsteps Untuk Siswa Kelas XI di SMA Negeri 2 Medan.

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui kelayakan media berbasis museumvirtual menggunakan aplikasi artsteps pada pembelajaran sejarah, (2) mengetahuikeefektifan penggunaan media berbasis museum virtual menggunakan aplikasiartsteps pada pembelajaran sejarah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian danpengembangan (Research And Development) yang menggunakan metodepengembangan Borg and Gall yang diadopsi oleh Sugiyono. Prosedurpengembangan yang digunakan dalam penelitian meliputi 9 (sembilan) tahapan
uji coba produk. Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah teknikanalisis data kuantitatif yang diungkapkan dalam distribusi skor dan kategori skalapenelitian. Pelaksanaan penelitian ini pada semester genap T.A 2022-2023.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 2 Medan. Penelitianpengembangan ini menghasilkan produk yang memenuhi validitas oleh ahlimateri mencapai 93,3 dengan kategori sangat valid, validasi oleh ahli media 87,5
dengan kategori sangat valid, dan berdasarkan uji pemakaian oleh siswa yaitumencapai nilai 87,4 dengan kategori sangat valid. Keefektifan penggunaan mediaberbasis museum virtual ini disimpulkan sangat baik berdasarkan hasil-hasil
belajar sesudah menggunakan media yaitu dengan presentase nilai 86,4 dimananilai ini telah berhasil melampaui batas KKM yang ditentukan sekolah yaitu 75.Berdasarkan hasil uji kelayakan produk dan keefektifan penggunaan produk
tersebut maka dapat di simpulkan bahwa media pembelajaran yang di kembangkan layak untuk di jadikan media pembelajaran pada materi Peran Tokoh-tokoh nasional dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia di kelas XI SMA Negeri 2 Medan.