DESAIN EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN COMPUTER BASED TEST (CBT) PADA MATERI POKOK ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE KELAS XI DI SMA NEGERI 2 PERCUT SEI TUAN

Penelitian ini bertujuan untuk mendesain media pembelajaran computer based test (CBT) berbasis Moodle yang memenuhi tingkat kelayakan media pembelajaran pada materi pokok Elastisitas dan Hukum Hooke. Metode penelitian menggunakan model pengembangan 4D (four D model) dari Thiagarajan. Adapun tahapan yang akan digunakan terdiri dari tiga tahap, yaitu: a) pendefinisian (define), b) perancangan (design), c) pengembangan (develop), dan d) tahap penyebaran
(disseminate). Pelaksanaan penelitian ini dilakukan uji terbatas skala kecil dan dilaksanakan hingga sampai tahapan design, dikarenakan keterbatasan waktu dalam pelaksaan penelitian ini. Tahap define dilakukan untuk analisis kebutuhan siswa melalui obeservasi dan wawancara, membuat tujuan serta merumuskan konsep CBT. Sebelum diujicobakan pada siswa, instrumen soal terlebih dahulu divalidasi oleh
pakar validasi materi dan validasi ramalan. Sampel pengujian media dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 2 Pecut Sei Tuan. Computer Based Test berbasis moodle dinyatakan layak berdasarkan hasil validasi materi secara keseluruhan 85% dengan kategori sangat baik, hasil validasi ahli media secara keseluruhan sebesar 87% dengan kategori sangat baik. Ini membuktikan bahwa penerapan CBT sangat banyak memiliki keuntungan dan CBT sangat efektif digunakan dalam pemberian
evaluasi kepada siswa.