PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PPKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS V DI SD DWI WARNA III MEDAN MAIMUN TAHUN AJARAN 2014/2015

Penelitian ini bertujuan untuk, 1) meningkatkan aktivitas belajar PPKn siswa materi menghargai keputusan bersama di kelas V SD Dwi Warna III Medan Maimun melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match, 2) meningkatkan hasil belajar PPKn siswa dikelas V SD Dwi Warna III Medan Maimun melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match. Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret sampai April 2015, jenis penelitian ini adalah tindakan kelas. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 28 orang siswa. Instrumen penelitian ini adalah tes dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukan rata-rata hasil belajar PPKn yang diperoleh siswa hanya 61,25, pada ulangan akhir siklus pertama nilai rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 67,50 dengan peningkatan sebesar 6,25%, pada ulangan akhir siklus kedua, nilai rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 73,39 dengan peningkatan sebesar 12,14%. Aktivitas guru siklus I persentase yang diperoleh yaitu 65,00%. Aktivitas guru pada siklus II persentase yang diperoleh yaitu 92,50%, terjadi peningkatan sebesar 27,50%. Aktivitas belajar siswa siklus pertama berkriteria baik yaitu 32,9%, cukup 35,7% sedangkan kurang 25%. Aktivitas belajar siswa pada siklus II berkriteria baik sebesar 78,5%, cukup 21,4% sedangkan kurang 0%. maka dapat disimpulkan aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan yang cukup optimal dan telah mencapai standar ketuntasan yang diharapkan