PENGEMBANGAN TES HIGHER ORDER THINKING SKILLS MATERI BANGUN RUANG BERBASIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA KELAS V SD DI KECAMATAN TANJUNG PURA

Penelitian ini bertujuan untuk: menghasilkan tes HOTS materil bangun ruangl yang valid, efektif danl praktis untuk digunakanl di kelas V sekolah dasar. Penelitianl ini merupakanl penelitian pengembanganl tipe formativel evaluation Tessmerl yang telah diadaptasi yang terdiril dari dual tahap yaitu; (l1) tahapl preliminary, danl (l2) tahapl formative evaluationl yang meliputil self-evaluationl dan lprototyping. Hasil penelitian menunjukkan bahwa telah berhasil dikembangkan tes HOTS materi bangun ruang berbasis pembelajaran matematika realistik yang berkualitas dari aspek validitas, keefektifan dan kepraktisan sebanyak 15 soal yang terdiri dari 11 soal pilihan ganda dan 4 soal uraian. Koefisien validitas tes sebesar 0,69 (validitas tinggi) dan koefisien reliabilitas tes sebesar 0,81 (reliabilitas sangat tinggi). Efektif berdasarkan pencapaian tujuan pembelajaran mencapai 80%, ketuntasan klasikal 88%, respon positif siswa 85% dan waktu pembelajaran yang efisien. Praktis berdasarkan penilaian ahli yang menyatakan soal layak dan dapat digunakan dan, tanggapan guru memperoleh skor rata-rata 88,89% (praktis).