PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 TANJUNGBALAI

Penelitian pengembangan ini didasari oleh fenomena masih banyaknya peserta didik yang kesulitan menulis teks eksplanasi dan penggunaan model pembelajaran oleh pendidik dalam upaya meningkatkan pencapaian tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan proses pengembangan model pembelajaran sinektik dalam pembelajaran teks eksplanasi pada peserta didik kelas XI IA 5 SMA Negeri 1 Tanjungbalai, (2) mendeskripsikan kelayakan pengembangan model pembelajaran sinektik dalam pembelajaran teks eksplanasi pada siswa kelas XI IA 5 SMA Negeri 1 Tanjungbalai, (3) Mendeskripsikan keefektifan pengembangan model sinektik dalam pembelajaran teks eksplanasi pada sisswa kelas XI IA 5 SMA Negeri 1 Tanjungbalai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pengembangan model pembelajaran sinektik menggunakan model 4D (2) produk berupa model pembelajaran sinektik yang telah dikembangkan menjadi Sembilan sintak. Hasil validasi pembelajaran oleh ahli materi pembelajaran yaitu dengan skor 3,25 atau 81,25% dikategorikan “baik” dan validasi desain dengan skor 3,64 atau 91% dikategorikan “sangat baik”. Pembelajaran teks eksplanasi efektif digunakan sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan skor rata-rata pretest 65,37. Setelah dilaksanakan nilai rata-rata posttest menjadi 77,77, artinya mencapai KKM yaitu 76.Motivasi siswa dalam kelompok terbatas dengan skor persentase 89,89% dan aktivitas dalam pembelajaran mendapatkan skor persentase 80%. Motivasi belajar pada kelompok meningkat dengan skor 89,90% dan aktivitas siswa dengan persentase skor 91,33%. Hal ini membuktikan bahwa model sinektik yang dikembangkan dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi layak digunakan dan dapat meningkatkan kemampuan peserta didik menulis teks eksplanasi.