PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS EKSPOSISI BERBASIS EKOLOGI PADA ERA KENORMALAN BARU UNTUK SISWA KELAS VIII SMP KALAM KUDUS PEMATANG SIANTAR TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: : (1) proses pengembangan bahan ajar teks eksposisi berbasis ekologi pada era kenormalan baru untuk siswa kelas VIII SMP Kalam Kudus Pematang Siantar, (2) kelayakan bahan ajar teks eksposisi berbasis ekologi pada era kenormalan baru untuk siswa kelas VIII SMP Kalam Kudus Pematang Siantar, (3) keefektifan bahan ajar teks eksposisi berbasis ekologi pada era kenormalan baru untuk siswa kelas VIII SMP Kalam Kudus Pematang Siantar. Modul teks eksposisi berbasis ekologi dikembangkan dengan metode pengembangan yang diadaptasi dari Borg and Gall. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengembangan melalui tahap studi pendahuluan, perencanaan, pengembangan produk, validasi, dan uji coba produk. Uji kelayakan melalui validasi ahli materi, ahli desain dan guru bidang studi Bahasa Indonesia dan uji keefektifan melalui hasil pretest dan posttest peserta didik dengan menggunakan Uji Gain sehingga diperoleh nilai rata-rata pretest peserta didik 60,94, skor terendah 45 dan skor tertinggi 70. Sedangkan nilai rata-rata posttest peserta didik 83,44 dengan skor terendah 75 dan skor tertinggi 98. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa modul teks eksposisi berbasis ekologi pada era kenormalan baru layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran guna meningkatkan hasil belajar peserta didik khususnya pada materi teks eksposisi.