Hubungan Penguasaan Makna Kata dengan Kemampuan Memahami Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Simpang Empat Tahun Pembelajaran 2020/2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penguasaan makna kata dengan kemampuan memahami puisi yang dilaksanakan pada bulan Mei 2021. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X SMA N 1 Simpang Empat Tahun Pembelajaran 2020/2021. Populasi pada penelitian ini berjumlah 180 siswa yang tersebar atas 5 kelas. Sampel penelitian berjumlah 36 siswa yaitu kelas X MIA 2. Metode yang digunakan dalam dalam penelitian ini adalah deskriptif dalam bentuk kajian korelasi. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan korelasi pearson (r). Dari pengolahan data diperoleh hasil penguasaan makna kata dengan rata-rata 66,2 dan standar deviasi 12.016. Kemudian hasil kemampuan memahami puisi diperoleh rata-rata 65.44 dan standar deviasi 13,6. Dari uji data hasil penguasaan makna kata dan kemampuan memahami puisi didapat keduanya berdistribusi normal dan memiliki hubungan yang berarti dan linier. Setelah uji persyaratan analisis dipenuhi, maka selanjutnya dilakukan uji hipotesis dan diperoleh r = 0.77. Harga ini kemudian dikonsultasikan dengan rtabel sebesar 0,329 dengan taraf signifikan 5%. Karena rhitung > rtabel, maka hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Akhirnya dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara penguasaan makna kata terhadap kemampuan memahami puisi siswa kelas X SMA N 1 Simpang Empat Tahun Pembelajaran 2020/2021.