PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUANMEDIA ADOBE ANIMATE CC TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF (PDTO) KELAS X TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR (TBSM) DI SMKS MANDIRI PERCUT SEI TUAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learningberbantuan media Adobe Animate CCterhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pekerjaan dasar Teknik otomotif (PDTO) kelas X TBSM SMKS Mandiri Percut Sei Tuan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode quaisy eksperimen menggunakan model pembelajaran ADDIE yaitu; 1) Analysis (Analisis); 2) Design (Desain); 3) Development (Pengembangan); 4) Implementation (Implementasi/ Eksekusi); Evaluation (Evaluasi/ Umpan Balik). Subjek penelitian adalah siswa kelas X TKR sebanyak 70 orang dan guru PDTO SMKS Mandiri Percut Sei Tuan. Media Pembelajaran berbasis Adobe Animate cc pada materi Alat Ukur efektif meningkatkan hasil belajar. Dari hasil pengaplikasian uji t terhadap kelas ekeperimen dan kelas kontrol ada perbedaan efektivitas yang signifikan antara kedua kelas, dibuktikan dengan nilai sig ( 0,765 > 0,05). Nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 83,77 dengan simpangan baku 8,94 dan nilai rata-rata pada kelas kontrol adalah 75,42 dengan simpangan baku 8,35.