PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASISMASALAH ( PROBLEM BASED LEARNING)UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSTRUKSI BANGUNAN SISWA KELAS X BISNIS KONSTRUKSI DAN PROPERTI SMK NEGERI 1 BATANG NATAL

SIREGAR, RAHMAD HARTONO (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASISMASALAH ( PROBLEM BASED LEARNING)UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSTRUKSI BANGUNAN SISWA KELAS X BISNIS KONSTRUKSI DAN PROPERTI SMK NEGERI 1 BATANG NATAL. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.

[thumbnail of 1. NIM. 5151111041 COVER.pdf]
Preview
Text
1. NIM. 5151111041 COVER.pdf - Published Version

Download (123kB) | Preview
[thumbnail of 2. NIM. 5151111041 APPROVAL SHEET.pdf]
Preview
Text
2. NIM. 5151111041 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (153kB) | Preview
[thumbnail of 3. NIM. 5151111041 ABSTRACT.pdf]
Preview
Text
3. NIM. 5151111041 ABSTRACT.pdf - Published Version

Download (141kB) | Preview
[thumbnail of 4. NIM. 5151111041 PREFACE.pdf]
Preview
Text
4. NIM. 5151111041 PREFACE.pdf - Published Version

Download (265kB) | Preview
[thumbnail of 5. NIM. 5151111041 TABLE OF CONTENT.pdf]
Preview
Text
5. NIM. 5151111041 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (233kB) | Preview
[thumbnail of 6. NIM. 5151111041 LIST OF TABLES.pdf]
Preview
Text
6. NIM. 5151111041 LIST OF TABLES.pdf - Published Version

Download (137kB) | Preview
[thumbnail of 7. NIM. 5151111041 LIST OF FIGURES.pdf]
Preview
Text
7. NIM. 5151111041 LIST OF FIGURES.pdf - Published Version

Download (109kB) | Preview
[thumbnail of 8. NIM. 5151111041 LIST OF APPENDICES.pdf]
Preview
Text
8. NIM. 5151111041 LIST OF APPENDICES.pdf - Published Version

Download (110kB) | Preview
[thumbnail of 9. NIM. 5151111041 CHAPTER I.pdf]
Preview
Text
9. NIM. 5151111041 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (502kB) | Preview
[thumbnail of 10. NIM. 5151111041 CHAPTER II.pdf] Text
10. NIM. 5151111041 CHAPTER II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (755kB)
[thumbnail of 11. NIM. 5151111041 CHAPTER III.pdf] Text
11. NIM. 5151111041 CHAPTER III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (737kB)
[thumbnail of 12. NIM. 5151111041 CHAPTER IV.pdf] Text
12. NIM. 5151111041 CHAPTER IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (902kB)
[thumbnail of 13. NIM. 5151111041 CHAPTER V.pdf] Text
13. NIM. 5151111041 CHAPTER V.pdf

Download (137kB)
[thumbnail of 14. NIM. 5151111041 BIBLIOGRAFPY.pdf] Text
14. NIM. 5151111041 BIBLIOGRAFPY.pdf

Download (112kB)
[thumbnail of 15. NIM. 5151111041 ENCLOSURE.pdf] Text
15. NIM. 5151111041 ENCLOSURE.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaranberbasismasalah terhadap hasil belajar Konstruksi Bangunan siswa SMK Negeri 1 Batang Natal Tahun Ajaran 2021/2022 Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X jurusan BisnisKonstruksiProperti yang terdiri dari kelas BKP1 dan BKP 2 yang berjumlah 60 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik total sampling, dimana keseluruhan populasi dijadikan sampel. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah objektif tes berbentuk pilihan berganda yang berjumlah 25 soal dengan 4 opsi jawaban. Hasil analisis data setelah diberikan perlakuan dengan masing-masing strategi pembelajaran menunjukkan bahwa kelas yang diajarkan dengan pembelajaranberbasismasalah memperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 53,73 dan posttest sebesar 84,80, standar deviasi pretest sebesar 10,44 dan standar deviasi posttest sebesar 5,82. Sedangkan kelas yang diajarkan dengan model konvensional memperopleh nilai rata-rata pretest sebesar 52,8 dan posttest sebesar 72,07 standar deviasi pretest sebesar 11,57 dan standar deviasi posttest sebesar 3,74. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan statistik uji-t Dari perhitungan hipotesis diperoleh thitung sebesar 3,89 dan ttabel sebesar 1,68. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa thitung > ttabel (3,89 > 1,68) maka hipotesisalternatif (Ha) diterimadanhipotesisnol (H0) ditolak.danminatbelajarsiswadengan model konvensionalmemiliki rata-rata 61,63 danpembelajaranberbasismasalah 83,61 mengalamipeningkatan 26,28% Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan model pembelajaranberbasismasalahterhadapminatdan hasil belajar Konstruksi Bangunan.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Keywords: pembelajaran, berbasismasalah, model konvensional, Hasil Belajar.
Divisions: Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User: Cut Lidya Mutia
Date Deposited: 15 Jan 2024 06:54
Last Modified: 19 Aug 2025 04:11
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/50795

Actions (login required)

View Item
View Item