Pengaruh Media Big Book Terhadap Kemampuan Menyimak Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Budi Setia T.A 2021/2022.

Penelitian ini bertujuan untuk mengklarifikasi dampak media big book terhadap kemampuan Menyimak anak usia 4 sampai 5 tahun di taman kanak-kanak Budi Setia Kecamatan Sunggal. Permasalahan yang timbul dalam penelitian ini yaitu kurangnya media yang dapat mempengaruhi pengetahuan menyimak anak dalam
memperhatikan, menangkap, dan memahami cerita. Penelitian dilakukan di TK Budi Setia Kecamatan Sunggal. Jenis Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif eksperimental berupa rangkaian pre-test dan post-test design. Rangkaian
penelitian ini menggunakan teknik observasi dan dokumentasi untuk pengumpulan data. Teknik analisis data menggunakan statistik parametrik untuk uji-t sampel berpasangan. Hasil penelitian membuktikan bahwa media Big Book berdampak pada kemampuan menyimak anak usia 4 sampai 5 tahun, dengan atarata skor pre-test 3,30 dan rata-rata skor post-test 7,60. Data uji normalitas pre-test 1,012 dan data post-test 0,890 > Dari Tabel L Shapiro Wilk 0,842 hasil data pretest dan post-test berdistribusi normal dan hasil uji-t enunjukkan bahwa Thitung adalah sig. (2 sisi) = 30,71 karena dk = 10, taraf = 0,05, maka T tabel = 2,262. Maka Thitung = 0,00 < Ttabel = 2,262 Dengan demikian, media Big Book berdampak signifikan terhadap kemampuan pendengaran anak usia 4-5 tahun di taman kanak-kanak Budi Setia.