PENDAMPINGAN GURU-GURU PKBM MEDAN AREA DALAM PENERAPAN MODEL PJBL (MENUJU SISWA YANG KREATIF INOVATIF KOMUNIKATIF DAN KOLABORATIF)

Model pembelajaran salah satu faktor penting untuk dikuasai seorang guru dalam
menjalankantugasnya sebagai pendidik. Berdasarkan hasil wawancara beberapa guru
PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Mengajar) di Kecamatan Medan Area belum
memahami dengan baik berbagai model-model pembelajaran berbasis student center.
Ini yang menjadi alasan pelatihan dilakukan dengan tujuan untuk menjalankan Tri
Darma dosen dan melatih guru-guru PKBM agar terampil dalam menerapkan modelmodel
pembelajaran yang berbasis student centered salah satunya adalah model PjBL
(Project Base Learning). Metode kegiatan pendampingan menggunakan metode
ceramah, diskusi dan eksperiental learning melalui tiga tahapan kegiatan yaitu tahap
persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Lokasi kegiatan dilakukan di PKBM Al-Ikhram
Kecamatan Medan Area Kota Medan dan kegiatan ini dilakukan pada tahun 2022.
Aspek yang dievaluasi dari kegiatan ini ada 2 fakta yaitu aspek pengetahuan dan aspek
implementasi dan kebermanfaatan. Berdasarkan hasil dari kegiatan ini menunjukkan
bahwa ; 1) Aspek pengetahuan, melalui kegiatan ini 92,75% guru menyatakan
memahami dengan baik konseptual dari model PjBL. 2) Aspek keterampilan dan
kebermanfaatan, melalui kegiatan ini 91,50% guru menyatakan mampu menerapkan
dengan sangat baik model PjBL ke dalam kegiatan pembelajaran dan kebermanfaatan
model ini juga sangat baik dalam mengembangkan kemampuan kreatifitas, inovatif,
komunikatif dan kolaboratif peserta didik. Dengan demikian maka berdasarkan hasil
kegiatan di atas dapat dinyatakan bahwa kegiatan pelatihan ini memberikan dampak
positif bagi guru-guru PKBM khususnya dalam meningkatkan kemampuan mereka
terhadap model pembelajaran PjBL.