Pemenuhan Hak-Hak Atas Pendidikan Bagi Anak Didik Pemasyarakatan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Klas I Tanjung Gusta Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemenuhan hak-hak atas pendidikan bagi anak didik pemasyarakatan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Klas I Tanjung Gusta. Penelitian ini dilakukan mengingat bahwa setiap anak di Indonesia berhak untuk mendapatkan pendidikan, tidak terkecuali anak-anak yang sedang menjalani masa tahanan pidana juga berhak untuk mendapatkan pendidikan dan pengajaran. Pemberian pendidikan dan pembinaan kepada anak-anak didik pemasyarakatan merupakan suatu hal yang sangat penting untuk dilaksanakan oleh Lembaga Pembinaan Khusus Anak agar kelak anak didik pemasyarakatan yang telah menyelesaikan masa hukumannya memiliki bekal untuk melanjutkan kehidupannya ditengah masyarakat. Jenis yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi lapangan langsung, wawancara kepada narasumber, dan pengumpulan data melalui dokumentasi. Data yang ditemukan di lapangan akan di analisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, sampai menarik kesimpulan. Hasil daripada penelitian ini yaitu pemenuhan hak-hak atas pendidikan bagi anak didik pemasyarakatan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Klas I Tanjung Gusta Medan sudah terlaksana dengan cukup baik. Hal ini dapat dilihat dengan adanya program-program pendidikan yang diberikan oleh pihak Lembaga Pembinaan Khusus Anak Klas I Tanjung Gusta Medan.