CAPAIAN PENGETAHUAN DAN PERSEPSI MAHASISWA PADA PRAKTIKUM VIRTUAL EKSTRAKSI DNA DI PENDIDIKAN BIOLOGI FMIPA UNIMED

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana capaian mahasiswa pada pelaksanaan praktikum virtual ekstraksi DNA serta persepsi mahasiswa terkait web Osybil di kelas pendidikan biologi E 2019. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel random sampling, teknik random sampling pada penelitian ini dilihat dari jumlah sampel di kelas. Penelitian ini dilaksanakan dengan memberikan web praktikum virtual terlebih dahulu untuk melihat persepsi mahasiswa pada angket penelitian yang berjumlah 10 butir pernyataan, selanjutnya memberikan soal kognitif yang berjumlah 14 butir pertanyaan yang valid sebagai pengukuran capaian hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas PSPB E 2019 didapatkan rata-rata nilai 80 tetapi membutuhkan sedikit peningkatan, hal ini dikarenakan siswa paham akan penggunaan web sebagai media praktikum virtual sehingga mampu menjawab soal kognitif yang memiliki sub materi berkaitan dengan praktikum yaitu ekstraksi DNA. Hasil penelitian kedua ialah persepsi mahasiswa dengan interval persentase 84,5 nilai rata-rata didapat berada pada kategori tinggi, sehingga persepsi mahasiswa tersebut positif kepada penggunaan web praktikum virtual. Hasil penelitian sebagai bahan pendukung adalah uji korelasi kepada capaian belajar dengan persepsi masing-masing mahasiswa, hasil yang didapatkan adalah tidak adanya korelasi antara persepsi mahasiswa yang positif kepada capaian belajar yang rendah, dan tidak berada pada persepsi yang negatif terhadap capaian hasil belajar yang tinggi