PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERINTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN DI KELAS XI SMA NEGERI 13 MEDAN T.P 2021/2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kelayakan materi pembelajaran multimedia interaktif terintegrasi pendidikan karakter kelas XI MIA SMA Negeri 13 Medan T.P 2021/2022; (2) Kelayakan media pembelajaran multimedia interaktif terintegrasi pendidikan karakter kelas XI MIA SMA Negeri 13 Medan T.P 2021/2022 ; (3) Respon guru biologi terhadap multimedia interaktif terintegrasi pendidikan karakter pada materi jaringan tumbuhan di kelas XI MIA SMA Negeri 13 Medan; (4) Respon peserta didik terhadap multimedia interaktif terintegrasi pendidikan karakter pada materi jaringan tumbuhan di kelas XI MIA SMA Negeri 13 Medan T.P 2021/2022; (5) efektivitas penggunaan Multimedia Interaktif Terintegrasi Pendidikan Karakter pada materi jaringan tumbuhan yang dikembangkan terhadap peningkatan hasil belaja; (6) implementasi nilai-nilai karakter yang diterapkan pada multimedia interaktif terintegrasi pendidikan karakter yang dikembangkan pada proses pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan produk 4-D yang dimodifikasikan sesuai kebutuhan. Subjek uji coba terdiri dari ahli materi, ahli media, penilaian guru biologi, respon siswa kelas XI MIA 7 SMA Negeri 13 Medan, 6 siswa kelas XI MIA 7 SMA Negeri 13 Medan pada uji kelompok kecil, dan 30 siswa kelas XI MIA 7 SMA Negeri 13 Medan pada uji coba kelompok terbatas. Data kualitas produk pengembangan dikumpulkan dengan angket. Data dianalisis dengan tehnik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Validasi ahli materi berada pada kriteri “Sangat Layak” (88,32 %); (2) Validasi ahli media berada pada kriteria “Sangat Layak” (93,6 %); (3)Penilaian guru biologi berada pada kriteria “sangat layak” (92,6 %); (4) Uji Coba kelompok kecil berada kriteria “Sangat Baik” (89,16 % ), Pada uji coba kelompok terbatas berada kriteria “Sangat Baik” (92,5 %)