PENGEMBANGAN E-MODUL EKSPERIMEN BERBANTUAN SIMULASI PHET PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) validitas e-modul eksperimen fisika berbantuan simulasi PhET yang dikembangkan, 2) kepraktisan e-modul eksperimen fisika berbantuan simulasi PhET yang dikembangkan, dan 3) keefektifan terhadap penerapan setiap indikator keterampilan proses sains dan hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah Research and Development menggunakan desain ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa-siswi kelas XI IPA 3 semester I berjumlah 36 orang di sekolah SMA Negeri 1 Medan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah angket validasi ahli media, angket validasi ahli eksperimen, angket respon siswa, lembar observasi keterampilan proses sains dan instrumen hasil belajar siswa. Hasil penelitian oleh ahli media diperoleh skor rata-rata 88,6% dengan kategori sangat valid dan untuk penilaian ahli eksperimen skor rata-rata 94% dengan kategori sangat valid. Hasil kepraktisan e-modul yang ditinjau dari angket respon siswa diperoleh skor kepraktisan sebesar 85,5%, dengan kategori sangat praktis. Adapun aspek keefektifan diperoleh adanya peningkatan keterampilan proses sains siswa sebesar 83% dengan kategori sangat efektif dan peningkatan hasil belajar siswa diperoleh n-gain sebesar 0,70 dengan kriteria cukup efektif.