Efektivitas Pembelajaran E-Learning Menggunakan Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Perawatan Badan Mahasiswa Tata Rias Universitas Negeri Medan

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui keefektifan pembelajaran e-learning menggunakan google classroom terhadap hasil belajar perawatan badan mahasiswa tata rias Universitas Negeri Medan selama masa pandemic covid-19. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa tata rias Universitas Negeri Medan angkatan 2019 berjumlah 69 orang mahasiswa dengan sampel penelitian yang diambil dari populasi yaitu sebanyak 50 mahasiswa yang hanya mengambil mata kuliah perawatan badan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket (kuisoner), pretest dan posttest. Hasil penelitiaan menunjukkan bahwa dari hasil belajar nilai rata-rata pre-test dan post-test mata kuliah perawatan badan mahasiswa tata rias diperoleh nilai rata-rata pre-test sebesar (69.74%) dan nilai rata-rata post-test sebesar (96.94%). Maka hasil belajar mahasiswa mengalami peningkatan skor sebesar (27.2%) dan ini membuktikan tingkat keefektifan pembelajaran e-learning menggunakan google classroom uji efektifitas pada kriteria baik (77,8%) dan telah efektif terhadap hasil belajar perawatan badan mahasiswa tata rias yang mengalami peningkatan.