EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS ONLINE PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DI SMA NEGERI 1 SILINDA TP. 2020/2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran berbasis online terhadap hasil belajar pada materi keanekaragaman hayati di kelas X IPA SMA Negeri 1 Silinda T.P 2020/2021. Penelitian dilaksanakan pada bulan Desember sampai Maret 2021 di SMA Negeri 1 Silinda TP.2020/2021 . Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan angket, lembar observasi dan wawancara terhadap guru mata pelajaran yang dilakukan secara offline dan online dengan jumlah sampel sebanyak 32 siswa yang berasal dari satu kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada materi keanekaragaman hayati di SMA Negeri 1 Silinda TP. 2020/2021, adalah (79,3%) kategori tuntas nilai tertinggi siswa 88 (6,25%), dan nilai terendah siswa 64 (3,12%). Lembar observasi menunjukkan bahwa nilai aktivitas tertinggi siswa yaitu hadir namun tidak bertanya dan menjawab (32,7). Untuk aktivitas belajar siswa nilai tertinggi adalah bertanya dan menjawab (32,7%) dan nilai terendah tidak hadir (4,0%) kemudian indikator siswa mendapatkan nilai rata-rata (75) nilai tertinggi indikator siswa (80,20%) dan nilai indikator terendah siswa (77%), Presepsi siswa terhadap pembelajaran biologi berbasis online pada materi keanekaragaman hayati yaitu, bahwa rata-rata Nilai presepsi siswa dari 10 aspek yang diuji adalah (60,13 ) untuk nilai presepsi siswa tertinggi terdapat pada aspek ke-5 dengan rata-rata skor (68,12), sedangkan untuk nilai presepsi terendah terdapat pada aspek ke-2 dengan rata-rata skor (46,25).