PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, LINGKUNGAN BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 KUALUH SELATAN

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya Prestasi Belajar. Tujuan dari penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh Motivasi Belajar, Lingkungan Belajar Dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 1 Kualuh Selatan.
Penelitian ini dilaksanakan di Di SMA Negeri 1 Kualuh Selatan. Sampel penelitian ini adalah siswa ekonomi kelas XI IPS yang berjumlah 59 orang. Teknik pengumpulan data adalah angket. Hasil penelitian menunjukan hasil bahwa: (1) persamaan regresi: Y = 18,049 + 0,359 X1 + 0,174X2 + 0,285X3 + e (2) secara parsial Motivasi Belajar, Lingkungan Belajar, dan Disiplin Belajar berpegaruh positif dan signifikan yaitu . (4,347 > 1,673) dan nilai sig (0,000 < 0,05) untuk motivasi belajar, (2,117 > 1,673) dan nilai sig (0,039 < 0,05). Untuk lingkungan belajar, (3,204 > 1,673) dan nilai sig (0,002 < 0,05) untuk variabel Displin Belajar. (3) secara simultan parsial Motivasi Belajar, Lingkungan Belajar, dan Disiplin Belajar berpegaruh secara signifikan pada nilai Fhitung > Ftabel (45,847 > 2,77) dan (4) Nilai R2 adalah sebesar 0,714, artinya kontribusi hasil belajar siswa sebesar 71,4% dipengaruhi oleh kedua variabel yang masuk dalam persamaan.