PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH CS6 PADA MATERI CNIDARIA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya kerusakan terumbu karang yang terjadi di Indonesia sehingga diperlukan peningkatan kualitas pendidikan bagi generasi muda terhadap materi Cnidaria dengan menggunakan media pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 pada materi Cnidaria yang layak menurut ahli materi dan ahli media serta menghasilkan media pembelajaran yang layak berdasarkan penilaian mahasiswa prodi Pendidikan Biologi pada materi Cnidaria sebagai media pembelajaran. Penelitian dilakukan di program studi Pendidikan Biologi Universitas Negeri Medan pada Agustus 2020-Februari 2021. Jenis penelitian ini penelitian dan pengembangan (R&D) dengan mengadaptasi model pengembangan ADDIE. Populasi dalam penelitian ini seluruh mahasiswa prodi Pendidikan Biologi yang telah mengambil mata kuliah Taksonomi Hewan Invertebrata yang berjumlah 506 orang dengan sampel sebanyak 50 orang. Instrumen yang digunakan berupa angket kelayakan materi, media dan respon mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner berskala 5 dan diolah secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelayakan media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 pada materi Cnidaria berdasarkan penilaian ahli materi 96%, ahli media 84%, mahasiswa kelompok kecil 80% dan mahasiswa kelompok besar 90% sehingga media dikategorikan sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada materi Cnidaria.