Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Wordwall Pada Materi Pecahan Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 106836 Limau Manis T.A 2021/2022

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tidak adanya penggunaan media
pembelajaran berbasis teknologi sebagai salah satu faktor rendahnya hasil belajar
siswa. Hal ini mengakibatkan banyak siswa yang malas belajar dan tidak adanya
interaksi antara guru dan siswa sehingga banyak siswa yang tidak mampu dalam
memahami pembelajaran di dalam kelas. Dari 24 siswa hanya 25 % atau 6 siswa
yang nilainya diatas KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) dan 75 % atau 18 siswa
lainnya masih dibawah KKM (kriteria Ketuntasan Minimal). Penelitian ini
bertujuan untuk melihat Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Wordwall Pada
Materi Pecahan Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 106836
Limau Manis T.A 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre
experimental designs dengan bentuk penelitian one group pretest posttest. Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas V-B yang berjumlah 24 siswa SDN 106836
Limau Manis. Instrumen yang digunakan dalam aktivitas belajar siswa
sebelumnya diujicobakan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas tes.
Instrumen diberikan sebelum dan sesudah pemberian media pembelajaran
wordwall. Sebelum dilakukan uji hipotesis terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat
yaitu uji normalitas. Berdasarkan hasil perhitungan uji prasyarat, pada data pretest
diperoleh hasil 0,15 , post- test diperoleh hasil 0,159 yang berarti nilai
keduanya > 0,05 sehingga dapat dikatakan bahwa kedua data tersebut
berdistribusi normal. Selanjutnya hasil uji homogenitas variabel penelitian diketahui nilai signifikan 0,15 lebih besar dari 0,05 (sig > 0,05) maka dapat disimpulkan bahwa dapat disimpulkan bahawa data dalam penelitian ini memilki varians yang homogen. Kemudian, Uji hipotesis dilakukan dengan Uji Paired Sample t Test dengan program SPSS 24 dan diperoleh nilai Sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,000 yang berarti bahwa < 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti bahwa ada Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Wordwall Pada Materi Manis T.A 2021/2022