Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Kajian Sintaksis pada Teks Cerita Inspiratif Siswa Kelas IX SMP Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2020/2021

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penggunaan frase dan kesalahan penggunaan kalimat pada penulisan teks cerita inspiratif siswa kelas IX SMP Negeri 7 Medan tahun pembelajaran 2020/2021. Metode penelitian ini berupa metode kualitatif. Instrumen penelitian ini berupa lembar penilaian terhadap data kesalahan penggunaan frase dan kesalahan penggunaan kalimat yang ditemukan dalam teks cerita inspiratif siswa kelas IX. Terdiri 2 jenis kesalahan penggunaan frase antara lain: penggunaan preposisi yang tidak tepat (2 frase atau 11%), dan penggunaan unsur yang berlebihan/mubazir (1 frase atau 6%). Sehingga, dapat dirincikan 3 kesalahan penggunaan frase atau sebesar 17%. Sedangkan kesalahan penggunaan kalimat terdiri dari 5 jenis kesalahan penggunaan kalimat antara lain: kalimat yang tidak logis (2 kalimat atau 11%), penggunaan kata tanya yang tidak perlu (6 kalimat atau 33%), istilah asing (2 kalimat atau 11%), penghilangan konjungsi (1 kalimat atau 6%) dan penggunaan konjungsi yang berlebihan (4 kalimat atau 22%). Sehinggga, dapat dirincikan 15 kesalahan penggunaan kalimat atau sebesar 83%. Dapat disimpulkan, terdapat kesalahan penggunaan frase sebanyak 3 dan kesalahan penggunaan kalimat sebanyak 15.