Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flipbook Maker Pada Mata Pelajaran Prakarya Kelas VII SMP Negeri 1 Selesai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dari produk media pembelajaran yang dikembangkan yaitu Flipbook Maker pada pelajaran prakarya aspek kerajinan plastik dan kertas pada siswa keas VII SMP Negeri 1 Selesai.Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian Research and development (R&D). Langkah-langkah dalam mengembangkan media pembelajaran ini yaitu : (1) Tahap analisis; (2) Tahap pengumpulan data; (3) Tahap pengembangan; (4) Tahap validasi; (5) Tahap akhir produk media. Setelah menghasilkan produk berupa media Flipbook Maker pada pelajaran prakarya aspek kerajinan plastik dan kertas, kemudian diuji kelayakannya dengan melakukan validasi pada ahli materi dan media.

Disimpulkan hasil penelitian media Flipbook Maker pada pelajaran prakarya aspek kerajinan plastik dan kertas siswa kelas VII SMP Negeri 1 Selesai sebagai berikut: validasi oleh ahli materi menyatakan bahwa (89,25%) materi “sangat baik” digunakan karena telah memenuhi standart kelayakan isi (90,0%) “sangat baik” dan penyajian materi (88,5%) “sangat baik”. Validasi oleh ahli media menyatakan secara keseluruhan (90,0%) “sangat baik” dengan aspek kelayakan isi media (88,0%) “sangat baik”, penyajian visual (90,0%) dan penyajian manfaat (91,0%). menyatakan bahwa media pembelajaran prakarya kerajinan plastik dan kertas berbasis flipbook maker termasuk dalam kategori “layak”