Développement de Médias d'Apprentissage de Site Web Basé Sur les Google Sites dans l'Apprentissage de la Réception Orale Intermédiaire

Silaban, Sanita (2021) Développement de Médias d'Apprentissage de Site Web Basé Sur les Google Sites dans l'Apprentissage de la Réception Orale Intermédiaire. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.

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Abstract

Cette recherche vise à développer les média d'apprentissage de site web basé Google sites
dans l'apprentissage de la Réception Orale Intermédiaire pour les étudiants de troisième
semestre et de déterminer la faisabilité de médias d’apprentissage qui est développé. La
méthode utilise est la recherche et développement (R&D) du modèle ADDIE qui se compose
de cinq étapes, mais on utilise seulement trois étapes, ce sont Analyse, Design et
Développement. L’étape de la recherche est commencée par collecter des informations et
analyser des besoins, concevoir et réaliser les matériaux, et les validité au validateur du
matériel et validateur du média. Les résultats de validation par le validateur du matériel est 88
% tandis que le validateur du média est 82 %. Le résultat d'évaluation de matériel inclut dans
la critère "Bien" et le résultat d'évaluation de média inclut dans la critère "Bien". Donc on
peut conclure que les médias d'apprentissage développé basé les Google sites est validé à
utiliser dans l’enseignement du français pour les étudiants du troisième semestre.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Keywords: Réception Orale Intermédiaire; média d’apprentissage; google sites
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice)
L Education > LC Special aspects of education > LC1022 Computer-assisted education
P Language and Literature > P Philology. Linguistics > P95 Oral communication. Speech
P Language and Literature > PC Romance languages > PC2001 French
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Perancis
Depositing User: Mrs Elsya Fitri Utami
Date Deposited: 07 Jul 2022 07:52
Last Modified: 07 Jul 2022 07:52
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/46255

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