Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Macromedia Flash Pada Pembelajaran Matematika Bangun Datar Dan Bangun Ruang Di SD Swasta Methodist 12 Medan T.A 2020/2021

Pengembangan media pembelajaran video animasi matematika berbasis macromedia flash di SD Swasta Methodist 12 Medan dilatarbelakangi oleh (1) Siswa membutuhkan media pembelajaran yang interaktif dan menarik yang dapat memacu daya tarik peserta didik (2) Kemampuan guru dalam membuat pembelajaran berbasis komputer masih kurang khususnya berbasis macromedia flash. (3) Guru matematika belum memanfaatkan media pembelajaran matematika khususnya macromedia flash pada materi bangun datar dan bangun ruang. Tujuan yang hendaknya dicapai dalam upaya pengembangan media pembelajaran ini adalah untuk menghasilkan video animasi berbasis macromedia flash pada pembelajaran bangun datar dan bangun ruang yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development).
Model pengembangan yang digunakan adalah mengacu kepada Research and Development (R&D) dari model ADDIE. Data penelitian dari uji validitas diperoleh melalui ahli media dan ahli materi. Data kepraktisan diperoleh melalui guru kelas IV SD Swasta Methodist 12 Medan. Instrumen penelitian yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu wawancara dan angket. Hasil validasi oleh ahli media terhadap media pembelajaran video animasi matematika berbasis macromedia flash diperoleh skor secara keseluruhan sebanyak 80 dengan persentase sebesar 85%, termaksud dalam kriteria “Sangat Layak”. Hasil validasi oleh ahli media diperoleh skor secara keseluruhan sebanyak 75 dengan persentase sebesar 92% termaksud dalam kriteria “Sangat Layak” sedangkan hasil dari praktisi pendidikan diperoleh skor secara keseluruhan sebanyak 60 dengan persentase sebesar 96,66% dengan kriteria “Sangat Layak”.