KEBIASAAN MAHASISWA DALAM MENUNDA PENYELESAIAN ENAM PENUGASAN KKNI(Studi Kasus Pada Mahasiswa Pendidikan Antropologi,Universitas Negeri

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data tentang perilaku kebiasaan menunda pengerjaan tugas Mahasiswa Prodi Pendidikan Antropologi Universitas Negeri Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian dilakukan di lingkungan Prodi Pendidikan Antropologi yang terletak di jalan Willem Iskandar Pasar V Medan Estate Percut Sei Tuan Deli Serdang. Data diperoleh melalui wawancara dengan beberapa informan dan dari beberapa dokumen terkait kurikulum KKNI. Hasil temuan penelitian menggambarkan bahwa penundaan pengerjaan tugas pada mahasiswa disebabkan oleh beberapa faktor. Adapun faktor yang mempengaruhi seseorang melakukan kebiasaan menunda pengerjaantugas seperti malas, faktor teman, masalah dalam pemberian tugas, serta banyaknya jumlah tugas. Pola Perilaku kebiasaan menunda pada Mahasiswa dibedakan menjadi dua jenis yaitu Functional Procrastination (penundaan yang bermanfaat) dan Dysfunctional Procrastination (penundaan yang tidak bermanfaat).