Metode Pelatihan Musik Arumba di SMK Harapan Stabat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelatihan musik Arumba di SMK Harapan
Stabat, metode pelatihan musik Arumba di SMK Harapan Stabat, kemampuan siswa dalam
pelatihan musik Arumba di SMK Harapan Stabat, sarana dan prasarana yang menjadi
pendukung dalam pelatihan musik Arumba di SMK Harapan Stabat.
Penelitian dilaksanakan di Kecamatan Stabat Kabupaten Langkat, waktu penelitian
dilaksanakan pada bulan April 2019 sampai dengan Juni 2019. Penulisan skripsi ini
menggunakan metode Deskriptif dan analisis Kualitatif.
Dari hasil penelitian diatas, dapat disimpulkan bahwa proses pelatihan musik Arumba
meliputi tahap persiapan dan berlanjut ke tahap proses pelatihan. Metode pelatihan yang
digunakan pelatih pada ekstrakurikuler musik Arumba adalah metode ceramah, metode
demonstrasi, metode latihan, metode pemberian tugas dan metode pembelajaran musik.
Kemampuan siswa dalam pelatihan musik Arumba dinilai dari indikator kemampuan yang
meliputi, teknik bermain musik Arumba, kepekaan akan irama, kemampuan membaca nada
serta penguasaan materi. Sarana dan prasarana yang disediakan SMK Harapan Stabat untuk
mendukung proses pelatihan ekstrakurikuler musik Arumba di SMK Harapan Stabat ialah set
alat musik Arumba, Tagading, Angklung Jogja, Gendang, Papan tulis, Spidol, Laptop,
Infocus, Kabel listrik. Serta prasarana ruang berlatih Ekstrakurikuler musik Arumba,
Lapangan terbuka dan panggung.