Meningkatakan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran DPTM dengan Menggunakan Model Pembelajaran Quantum Teaching Kelas X Teknik Pemesinan SMK Negeri 5 Medan Tahun Ajaran 2019/2020

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menerapkan Model Pembelajaran Quantum Teaching Pada Mata Pelajaran Dasar Perancangan Teknik Mesin Kompetensi Dasar Gaya Aksi dan Reaksi pada Tumpuan Kelas X SMK N 5 Medan T.A 2019/2020. Metode penelitian dilaksanakan dengan metode penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Program Keahlian Teknik Pemesinan SMK Negeri 5 Medan T.A 2019/2020 yang berjumlah 25 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara observasi dan tes pilihan berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan persentase ketuntasan hasil belajar Dasar Perancangan Teknik Mesin siswa kelas X TPM SMK N 5 Medan pada setiap siklus. Pada siklus I persentase ketuntasan belajar siswa sebesar 68%, dengan jumlah siswa yang berhasil mencapai KKM sekolah sebanyak 17 siswa Pada siklus II meningkat menjadi 84%, dengan jumlah siswa yang berhasil mencapai KKM sekolah sebanyak 21 siswa