ANALISIS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan koneksi matematis dari jenis media yang digunakan dengan pendekatan matematika realistik dan mengetahui jenis media seperti apa yang dapat meningkatkan kemampuan koneksi matematis dari beberapa sumber seperti artikel, skripsi dan jurnal yang berkaitan dengan judul peneliti. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode penelitian secara studi kepustakaan atau library research dan dilaksanakan secara online dengan mengakses sumber yang berkaitan melalui web Digital Library Unimed selama satu bulan dari mei sampai juni 2020. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri atau human resource dalam pemilihan informasi yang berkaitan dengan teknik analisis data sumber menggunakan teknik analisis Miles and Huberman. Sumber kepustakaan yang dipilih terdiri dari 2 skripsi, 4 jurnal dan 1 artikel yang kebenaran informasi dari sumber diuji dengan uji kredibilitas data dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan koneksi dari jenis media yang digunakan berdasarkan beberapa sumber terdapat variasi, diantaranya peningkatan kemampuan koneksi diklasifikasikan berdasarkan kategori, peningkatan kemampuan koneksi ditandai dengan adanya perbedaan kemampuan dan terdapat pengaruh positif antara jenis media dengan peningkatan kemampuan koneksi berdasarkan uji regresi linear. Untuk jenis media yang dapat meningkatkan kemampuan koneksi berdasarkan beberapa sumber hanya ditemukan dua jenis media yang digunakan untuk kemampuan koneksi, yaitu audiovisual dan visual.