HUBUNGAN ANTARA BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA GURU SMP NEGERI DI KECAMATAN BAGAN SINEMBAH KABUPATEN ROKAN HILIR

Tinggi-rendahnya kinerja seseorang dipengaruhi oleh banyak faktor baik yang datang dari diri individu itu sendiri (intrinsik) maupun yang datang dari luar (ekstrinsik). Kedua faktor tersebut akan ikut menentukan dan ikut mewarnai pola organisasi itu sendiri. Guru sebagai tenaga profesional memiliki peran kunci dalam sistem pendidikan, khususnya di sekolah. Sebagai tenaga profesional, seorang guru dituntut memiliki kinerja tinggi sehingga tujuan pendidikan yang telah digariskan dalam tujuan negara dapat terwujud. Namun demikian kinerja guru tersebut akan terlaksana dengan baik apabila didukung oleh banyak faktor diantaranya adalah budaya organisasi dan motivasi. Hal inilah yang menjadi perhatian penulis dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan budaya organisasi dengan kinerja guru; (2) hubungan motivasi kerja dengan kinerja guru; dan (3) hubungan budaya organisasi dan motivasi kerja dengan kinerja guru. Subjek penelitian adalah SMP Negeri di Kecamatan Bagan Sinembah Kabupaten Rokan Hilir dengan jumlah sampel sebanyak 65 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan random sampling. Metode penelitian bersifat deskriptif yang bertujuan untuk memperoleh informasi tentang suatu gejala pada penelitian. Sebelum penelitian ini dilakukan instrumen penelitian terlebih dahulu diujicobakan, dilanjutkan dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Instrumen angket budaya organisasi yang valid diperoleh 28 butir dari 30 butir angket yang diujicobakan, dan koefisien reliabilitasnya sebesar 0,910. Instrumen angket motivasi kerja yang valid diperoleh 28 butir dari 30 butir angket yang diujicobakan, dan koefisien reliabilitasnya sebesar 0,860. Berdasarkan pengujian hipotesis dapat disimpulkan: (1) terdapat hubungan yang berarti antara budaya organisasi dengan kinerja guru sebesar ry1.2 = 0,320 > rtabel = 0,244 dan thitung = 2,768 > ttabel = 1,67; (2) terdapat hubungan yang berarti antara motivasi kerja dengan kinerja guru sebesar ry2.1 = 0,490 > rtabel = 0,244 dan thitung = 5,077 > ttabel = 1,67; dan (3) terdapat hubungan yang berarti antara budaya organisasi dan motivasi kerja dengan kinerja guru sebesar Ry(12) = 0,640 > rtabel = 0,244 dan Fhitung = 55,213 > Ftabel = 3,23. Hasil penelitian diperoleh budaya organisasi dan motivasi kerja secara bersama-sama memberikan sumbangan sebesar 41% terhadap kinerja guru, dan sisanya ditentukan keadaan lain.