PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, SIKAP INOVATIF DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KOMITMEN AFEKTIF GURU DI SMK TEKNOLOGI INDUSTRI SUBRAYON 2 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui: (1). Pengaruh langsung persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap sikap inovatif guru di SMK TI subrayon 2 Medan; (2) pengaruh langsung persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi berprestasi guru di SMK TI subrayon 2 Medan; (3) pengaruh langsung sikap inovatif terhadap motivasi berprestasi guru di SMK TI subrayon 2 Medan; (4) pengaruh langsung persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap komitmen afektif guru guru di SMK TI subrayon 2 Medan; (5) pengaruh langsung sikap inovatif terhadap komitmen afektif guru di SMK TI subrayon 2 Medan; (6) pengaruh langsung motivasi berprestasi terhadap komitmen afektif guru di SMK TI subrayon 2 Medan.Rumusan penelitian ini adalah: (1). Apakah persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah berhubungan langsung dengan sikap inovatif guru di SMK TI subrayon 2 Medan; (2) Apakah persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh langsung terhadap motivasi berprestasi guru di SMK TI subrayon 2 Medan; (3) Apakah sikap inovatif berpengaruh langsung terhadap motivasi berprestasi guru di SMK TI subrayon 2 Medan; (4) Apakah persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh langsung terhadap komitmen afektif guru di SMK TI subrayon 2 Medan; (5) Apakah sikap inovatif berpengaruh langsung terhadap komitmen afektif guru di SMK TI subrayon 2 Medan; (6) Apakah motivasi berprestasi berpengaruh langsung terhadap komitmen afektif guru di SMK TI subrayon 2 Medan.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, model yang digunakan adalah model analisis jalur atau hubungan sebab akibat, teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif dan inferensial. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru-guru SMK Teknologi Industri subrayon 2 Medan yang aktif bertugas pada tahun 2012/2013 yang berjumlah 133 orang, Sampel berjumlah 56 orang yang ditentukan dengan menggunakan stratifief random sampling atau pengambilan sampel secara acak. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket Instrument di uji validitas dengan Product Moment dengan tingkat penerimaan 95% atau pada taraf signifikan 0,05. Reliabilitas dihitung dengan rumus koefisien alpha (r11) diperoleh angket sebanyak 28 butir yang valid dan reliabel dari 30 butir yang di validasi.Data penelitian ini terlebih dahulu diuji normalitas distribusi variabelnya dengan rumus Lilifors, untuk menguji linieritas dan keberartian persamaan regresi diuji dengan analisis varians (ANAVA). Untuk menguji hipotesis digunakan analisis korelasi parsial jenjang pertama dan keberartiannya diuji dengan uji-t. Korelasi ganda diuji dengan analisis regresi ganda, homogenitas diuji dengan rumus Bartlett, uji independensi dilakukan dengan rumus Product Moment.Hasil analisis regresi menyatakan bahwa seluruh variabel yang dihitung dianalisis dengan menggunakan uji F dan hasilnya menyatakan Fh > Ft. dari itu dapat dikatakan hasil penelitian ini menjelaskan bahwa variabel persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah, sikap inovatif, dan motivasi berprestasi dapat dijadikan untuk meningkatkan komitmen afektif guru di SMK TI subrayon 2 Medan.Saran kepada guru dan komponen yang terkait untuk berupaya meningkatkan persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah, sikap inovatif, dan motivasi berprestasi agar komitmen afektif guru semakin meningkat.