EFEKTIVITAS PERPUSTAKAAN UNIMED DALAM ENAM TUGAS BERBASIS KKNI MATA KULIAH MORFOLOGI TUMBUHAN JURUSAN BIOLOGI FMIPA UNIMED

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan perpustakaan Unimed dalam enam tugas mata kuliah Morfologi Tumbuhan. Populasi dalam penelitian ini seluruh mahasiswa Pendidikan Biologi angkatan 2017 sebanyak 6 kelas. Sampel penelitian terdiri dari 2 kelas yang mengambil mata kuliah Morfologi Tumbuhan yaitu kelas A reguler 2017 (28 orang) dan kelas D reguler 2017 (26 orang). Instrumen pengumpulan data menggunakan angket efektivitas perpustakaan dan dokumentasi nilai enam tugas mata kuliah Morfologi Tumbuhan. Metode yang digunakan deskriptif kuantitatif. Analisis data menggunakan rata-rata skor akhir dan uji korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor angket efektivitas perpustakaan dalam enam tugas pada kriteria kepuasan pemakai (76,85); waktu pelayanan (83,89); pengaksesan (77,08) yang termasuk kategori sangat efektif. Sedangkan rata-rata skor pada kriteria penggunaan (74,66); rasio biaya dan keuntungan (74,22) yang termasuk kategori efektif. Rata-rata nilai enam tugas berbasis KKNI mata kuliah Morfologi Tumbuhan diantaranya (1) Tugas Rutin (92,07); (2) Critical Book Report (91,55); (3) Crictical Journal Report (91,62), (4) Rekayasa Ide (91,92); (4) Mini Research (93,70); dan (6) Tugas Project (94,59). Korelasi antara efektivitas perpustakaan dan nilai enam tugas mempunyai tingkat hubungan sangat tinggi yang berada pada rentang koefisien 1,00 - 1,21. Korelasi antara aspek efektivitas perpustakaan dengan nilai enam tugas juga mempunyai hubungan sangat tinggi yang berada pada rentang koefisien 0,99 – 1,00.