PENGEMBANGAN MEDIA ULAR TANGGA PADA MATERI KOLOID UNTUK KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS

Penelitian ini bertujuan untuk : i) mengembangkan media ular tangga pada materi koloid, ii) mendeskripsikan
tanggapan guru, tanggapan siswa, dan aktivitas siswa terhadap media ular tangga yang telah dikembangkan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan 5 tahapan yang dinamakan ADDIE, yaitu i)Analysis,
ii) Design, iii) Development, iv) Implementation, dan v)Evaluationdengan menggunakan metode kualitatif. Uji
cobaimplementasi hasil pengembangan dilakukan di Sekolah Menengah Atas negeri (SMAN)6 Banda Acehpada
siswa kelas XI MIA 1 dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 20 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
validitas produk media ular tangga dalam aspek format media ditemukan sebesar 100%. Selain itu, kelayakan
aspek visual sebesar 96,87%, aspek kejelasan penyajian soal/pertanyaan97,5% dan aspek fungsi/kualitas
media84,37%. Validasi produk dilakukan oleh 2 orang validator ahlidari Program Studi Pendidikan Kimia
Universitas Syiah Kuala. Tanggapan yang sangat baik dengan perolehan nilai presentase respon siswa sebesar
100% dan respon dari guru sebesar 89,28%. Untuk uji aktivitas siswa tergolong sangat aktif dengan rerata skor
presentase sebesar 88,1%. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa media ular tangga yang dikembangkan
adalah valid sehingga dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran kimia pada materi koloid.