La Compétence d’Utilisation les Temps du Verbe «passé composé» et «imparfait» chez les étudiants des Section Française

Le but de cette recherche est de savoir la comptétence des étudiants du quatrième semestre d’utiliser les temps du verbe passé composé et imparfait et savoir les fautes des étudiants du quatrième semestre d’utiliser les temps du verbe passé composé et imparfait. La théorie dans cette recherche est Isabelle Chollet. Cette recherche s’est déroulée à l’Unimed, à la section française l’année scolaire 2018/2019 dont la population est 17 étudiants du quatrième semestre. Cette recherche utilise la méthode descriptive qualitative. Les données obtenues sont analysées en formant la distribution fréquence relative de pourcentage :
Pi = x 100%
La compétence des étudiants à utiliser le temps du verbe Passé composé est 36 %, c’est la catégorie incompétence (E) et 64 % les étudiants ne connaissent pas bien d’utilisation le temp du verbe Passé composé, c’est la catégorie Incompétence (E). Ensuite, la compétence des étudiants à utiliser le temp du verbe Imparfait est 45 %, c’est la catégorie incompétence (E) et 55 % les étudiants ne connaissent pas bien d’utilisation le temp du verbe Imparfait, c’est la catégorie Incompétence (E). On peut voir que les étudiants du quatrième semestre ne connaissent pas bien de construire des temps du verbe Passé composé et Imparfait. Donc, on peut conclure que les étudiants du quatrième semestre sont incompétences d’utilisation des temps du verbe passé composé et imparfait.