Pengaruh Media Macromedia Flash 8 Terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA Satu Padu Boarding School Tahun Pembelajaran 2018/2019

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih jelas pengaruh media macromedia flash 8 terhadap kemampuan menulis teks negosiasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Satu Padu Boarding School dengan jumlah 67 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang siswa kelas X MIA-B. Instrumen yang digunakan untuk menjaring data adalah penugasan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Berdasarkan pengolahan data diperoleh hasil pre-test dan post-test. Adapun nilai rata-rata pre-test = 69,25, standart deviasi = 12,93 dan termasuk dalam kategori sangat baik 0%, kategori baik sebanyak 65%, kategori cukup sebanyak 20%, kategori kurang sebanyak 10%, dan kategori sangat kurang sebanyak 5%. Sedangkan nilai rata-rata post-test = 78,25, standart deviasi = 9,91 dan kategori sangat baik sebanyak 25%, dan kategori baik sebanyak 60% kategori cukup sebanyak 15%, kategori kurang sebanyak o%, dan kategori sangat kurang sebanyak 0%. Dari hasil uji pre-test dan post-test yang diperoleh siswa merupakan data yang berdistribusi normal. Hal ini dapat dilihat dari uji normalitas hasil pre-test, yaitu Lhitung < Ltabel (0.1641 < 0,19) dan uji normalitas post-test yaitu Lhitung < Ltabel (0.1372 < 0,19). Dari uji homogenitas juga terbukti bahwa sampel dalam penelitian ini berasal dari populasi yang homogen, yaitu thitung < ttabel yakni 1,86 < 2,12. Dari hasil pengujian hipotesis yang dilakukan diperoleh t0 > ttabel yakni 3,63 > 2,08, telah membuktikan bahwa hipotetesis nihil (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis bukti yang empirik bahwa media macromedia flash 8 berpengaruh positif dalam meningkatkan kemampuan menulis teks negosiasi di SMA Satu Padu Boarding School.