PENERAPAN KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN GROUP RESUME UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR EKONOMI AKUNTANSI SISWA KELAS XII IPS 1 SMA NEGERI 6 BINJAI TAHUN AJARAN 2017/2018

Permasalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kreativitas dan hasil belajar ekonomi akuntansi siswa”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kreativitas dan hasil belajar akuntansi melalui penerapan Kolaborasi Model Pembelajaran Problem Solving Dengan Group Resume siswa kelas XII IPS 1 SMA Negeri 6 BinjaiTahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 6 Binjai. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPS 1 SMA Negeri 6 Binjai Tahun Ajaran 2017/2018 yang berjumlah 38 orang siswa. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas dimana terdapat dua siklus. Dan prosedur penelitian ini terdapat perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah lembar observasi kreativitas belajar dan tes hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan data kualitatif dan data kuantitatif. Hasil observasi yang telah dilakukan menunjukkan bahwa kreativitas belajar siswa pada siklus I terdapat 10 orang (26,31%) siswa yang dinyatakan kreatif. Pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 33 orang siswa (86,84%) siswa yang dinyatakan kreatif dan sangat kreatif. Sehingga kreativitas belajar siswa meningkat 60,53% dari siklus I ke siklus II. Hasil belajar pada pretest sebelum diadakannya tindakan menunjukkan 18 orang siswa (47,36%) yang tuntas dengan nilai rata 66,63%. Pada siklus I siswa yang tuntas sebanyak 20 orang (52,63%) dengan nilai rata-rata 74,60% dan pada siklus ke II sebanyak 35 orang siswa mengalami ketuntasan belajar (92,10%) dengan nilai rata-rata 83,84%. Sehingga terjadinya peningkatan hasil belajar ekonomi akuntansi siswa dari siklus I sampai ke siklus II sebesar 9,24%. Dapat disimpulkan bahwa penerapan Kolaborasi Model Pembelajaran Problem Solving Dengan Group Resume dapat meningkatkan kreativitas dan hasil belajar ekonomi akuntansi pada siswa kelas XII IPS 1 pada materi pokok Jurnal Khusus di SMA Negeri 6 Binjai Tahun Ajaran 2017/2018.