KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI BERDASARKAN MEDIA AUDIOVISUAL OLEH SISWA KELAS X SMA KATOLIK 1 KABANJAHE TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan siswa dalam menulis teks eksposisi berdasarkan media audiovisual oleh siswa kelas X SMA Katolik 1 Kabanjahe Tahun Pembelajaran 2018/2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Deskriptif. Instrumen yang digunakan adalah tes menulis teks prosedur kompleks. Penelitian ini menggunakan sumber data yaitu
sebanyak 42 teks eksposisi siswa kelas X. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa kemampuan menulis teks eksposisi berdasarkan media audio visual oleh siswa kelas X SMA Katolik 1 Kabanjahe Tahun Pembelajaran 2018/2019 dengan skor rata-rata 81,02 dengan rentang nilai 70-84 dikategorikan baik Berdasarkan tes menulis teks eksposisi siswa, hasil menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menulis teks eksposisi tergolong baik pada tabel distribusi presentase dilihat dari 42 teks eksposisi siswa yang dijadikan sumber data penelitian, hanya 12 (28,57%) siswa berada pada rentang 85-100 termasuk
dalam kategori baik sekali, 27 (64,28%) siswa berada pada rentang 70-84 termasuk dalam kategori baik dan 3 (7,14%) siswa berada pada rentang 55-69 termasuk dalam kategori cukup. Berdasarkan pengamatan ini, maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam menulis teks eksposisi berdasarkan media audiovisual berdasarkan struktur teks eksposisi dalam hal ini struktur teks eksposisi yaitu isi karangan, penggunaan bahasa, hal yang di informasikan pada teks eksposisi dan kesimpulan sudah masuk dalam kategori baik. Hal ini dibuktikan karena kemampuan siswa dalam menulis teks eksposisi dalam memahami struktur sudah baik. Hal ini yang terjadi pada siswa kelas X SMA
Katolik 1 Kabanjahe.