EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS ANEKA SUMBER (BEBAS) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PUISI SISWA KELAS VIII SMP SWASTA METHODIST TANJUNG MORAWA TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Aneka Sumber (BEBAS) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Puisi Siswa Kelas VIII SMP Swasta Methodist Tanjung Morawa Tahun Pembelajaran 2019/2020. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 60 siswa kelas VIII SMP Swasta Methodist Tanjung Morawa. Sampel dalam penelitian iniadalah 60 orang siswa yang merupakan keseluruhan jumlah populasi, diambil dari teknik random sampling (acak kelas). Instrumen yang digunakan untuk menjaring data adalah tes esai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t”. Dari hasil penelitian, diperoleh nilai rata-rata kelas kontrol dengan Model Pembelajaran Langsung=48,5, standar deviasi=14,61, sedangkan nilai rata-rata kelas eksperimen dengan Model Pembelajaran Berbasis Aneka Sumber= 77,83, standar deviasi= 12,22, berdasarkan uji normalitas, hasil post-test kelas eksperimen dan kontrol berdistribusi normal. Kemudian berdasarkan uji homogenitas post-test dinyatakan bahwa sampel berasal dari populasi yang homogen. Setelah uji homogenitas dan uji normalitas dilakukan, maka diketahui = 8,75 setelah diketahui, maka nilai tersebut akan dikonsultasikan dengan tabel t pada taraf signifikan 5% dengan df = N-1. df= 30-1 = 29, maka di peroleh pada taraf signifikan 5%= 2,04. Dengan demikian, hipotesis nihil (Ho) ditolak dan Hipotesis alternatif (Ha) diterima. Akhirnya dapat disimpulkan bahwa Model Pembelajaran Berbasis Aneka Sumber efektif digunakan dalam pembelajaran menulis teks puisi siswa kelas VIII SMP Swasta Methodist Tanjung Morawa Tahun Pembelajaran 2019/2020.